Лесгафта спортивный менеджмент что сдавать

Программы вступительных испытаний проводимых Университетом самостоятельно

Обращаем Ваше внимание на то, что обладатели аттестата о среднем общем образовании (11 классов) обязаны поступать по результатам ЕГЭ (общеобразовательные предметы: русский язык, обществознание, профильная математика, история, литература, биология – см. Перечень вступительных испытаний бакалавриата).

Вы можете не сдавать ЕГЭ и поступить по результатам вступительных испытаний, проводимых Университетом самостоятельно, если относитесь к одной из следующих категорий:
— инвалиды и дети с инвалидностью;
— иностранные граждане;
— абитуриенты, поступающие на основании диплома о среднем профессиональном образовании или высшем образовании;
— абитуриенты, получившие аттестат не более года назад и никогда не сдававшие ЕГЭ. Например, вместо него сдававшие государственный выпускной экзамен (ГВЭ) или получившие образование за рубежом. Если абитуриент сдавал по некоторым предметам ЕГЭ, а по остальным — ГВЭ, внутренний экзамен в вузе он может проходить только по предметам, по которым сдавал ГВЭ.

Источник

Вопросы-ответы

1. Какие экзамены нужно сдавать для поступления в вуз?
Если вы поступаете в вуз после 11-го класса школы, то в большинстве случаев вам необходимо сдать Единый государственный экзамен (ЕГЭ). Какие предметы нужны для поступления на выбранное вами направление можно посмотреть в перечне вступительных испытаний в приказе Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 сентября 2014 года № 1204, а также на сайте нашего Университета, перейдя по этой ссылке.
На большинство направлений, на которые проводится набор в наш Университет, необходимо сдавать дополнительное вступительное испытание, проводимое ВУЗом самостоятельно. С перечнем, а также формами проведения дополнительных вступительных испытаний, Вы можете ознакомиться здесь.

2. Могу ли я поступить без ЕГЭ?
Вы можете не сдавать ЕГЭ и поступить по результатам вступительных испытаний, проводимых Университетом самостоятельно, если относитесь к одной из следующих категорий:
— инвалиды и дети с инвалидностью;
— иностранные граждане;
— абитуриенты, поступающие на основании диплома о среднем профессиональном образовании или высшем образовании;
— абитуриенты, получившие аттестат не более года назад и никогда не сдававшие ЕГЭ. Например, вместо него сдававшие государственный выпускной экзамен (ГВЭ) или получившие образование за рубежом. Если абитуриент сдавал по некоторым предметам ЕГЭ, а по остальным — ГВЭ, внутренний экзамен в вузе он может проходить только по предметам, по которым сдавал ГВЭ.

3. Когда нужно подавать документы?
Сроки начала подачи документов, сроки завершения приема документов, а также сроки проведения вступительных испытаний, проводимых университетом самостоятельно, можно посмотреть в разделе Нашего сайта, перейдя по ссылке.

4. Какое количество мест при приеме на обучение?
С количество мест для поступления в рамках контрольных цифр приема можно ознакомиться здесь.
С количеством мест для поступления по договорам об оказании платных образовательных услуг заключаемыми при приеме на обучение за счет средств физических и (или) юридических лиц можно ознакомиться здесь.

6. Дает ли преимущества значок ГТО?
При поступлении в бакалавриат НГУ им. П.Ф. Лесгафта наличие золотого знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) V или VI ступени и удостоверения к нему установленного образца дает дополнительно 10 баллов к итоговой сумме, начисленной за вступительные испытания.
Если на момент поступления, вам исполнилось 18 лет (VI ступень ГТО), наличие V ступени ГТО, также дает дополнительно 10 баллов.

7. Какие документы необходимы для поступления?
С перечнем документов необходимых для поступления в НГУ им. П.Ф. Лесгафта можно ознакомится здесь.

8. Какой конкурс был при наборе в прошлом году?
В 2021 году при приеме на обучение в бакалавриат на бюджетную основу по направлению подготовки 49.03.01 Физическая культура на очную форму обучения конкурс был 7 человек на место, на заочную форму обучения 11 человек на место. По направлению подготовки 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) на очную форму обучения конкурс был 9 человек на место, на заочную форму обучения – 6 человек на место. По направлению подготовки 49.03.04 Спорт на очную форму обучения конкурс был 3 человека на место, на заочную форму обучения 4 человека на место. С более подробной информацией вы можете ознакомиться на странице нашего сайта, перейдя по ссылке.

Если вы не нашли ответ на свой вопрос, вы можете написать нам:

Источник

Кафедра менеджмента и экономики спорта

49.04.01 «Физическая культура»
Направленность (профиль): «Руководитель организации в области физической культуры и спорта»
Институт экономики и социальных технологий
Факультет экономики управления и права
Кафедра менеджмента и экономики спорта

Аннотация основной профессиональной образовательной программы высшего образования программы магистратуры по направлению подготовки 49.04.01 – физическая культура направленность (профиль) «Руководитель организации в области физической культуры и спорта»
Наименование вида профессиональной деятельности: управление деятельностью и развитием физкультурно-спортивной организации.
Основная цель вида профессиональной деятельности: Обеспечение эффективности и соответствия уставным целям деятельности физкультурно-спортивной организации.
Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, включает физкультурное образование, спорт, двигательную рекреацию и реабилитацию, пропаганду здорового стиля жизни, сферу услуг, туризм, сферу управления, научно-изыскательные работы, исполнительское мастерство.
Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, являются:

Отбор в магистратуру проводится на конкурсной основе из числа лиц имеющих законченное высшее образование любого уровня. Программа вступительных испытаний предусматривает выявление степени предрасположенности и уровня знаний, формируемых на предшествующих уровнях образования (специалитет, бакалавриат) по направлению физическая культура, а так же учитывает требования направленности (профиля) будущей профессиональной деятельности.

Источник

Физическая культура в НГУ им. П.Ф. Лесгафта

Информация

Содержание программы

Экзамены ЕГЭ

Ниже перечислены предметы, которые необходимо сдать для поступления на специальность в данном вузе и минимальные баллы ЕГЭ

Дополнительное вступительное испытание

Учет индивидуальных достижений

Здесь показаны максимальные баллы за достижения

Задай вопрос о поступлении в НГУ им. П.Ф. Лесгафта

Добрый день.Звание МС даёт какой то балл

Дарья, добрый день. Да, НГУ дает 10 дополнительных баллов к экзаменам за звание мастера спорта

Дарья, добрый день. Да, суммируются, но максимум за них можно получить 10 баллов к ЕГЭ

Спасибо.
И ещё можно узнать где найти тесты по физ.культуре. По экзамену. Который сдаётся в университете.

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, если сдавать кроме биологии и русского профильную математику, баллы за неё будут прибавлены к результатам егэ? Или только русский и биология? И скажите, будьте добры, могу ли я поступать на направление «физическая культура», если не имею звания мастера спорта, и иных, т.е. не занималась профессионально каким-либо видом спорта?

Серафима, добрый день. При поступлении учитываются только результаты экзаменов по русскому языку и биологии, профильная математика засчитана не будет. Поступить можно, не имея спортивных званий и достижений, но при поступлении необходимо успешно сдать экзамен на физическую подготовку по выбранному виду спорта

Здравствуйте. Физическая культура- заочно бюджет есть?

Елена, добрый день. Да, в 2021 году выделено 20 бюджетных мест на заочной форме обучения для данного направления

Мой сын занимается карате кекусинкай. В избранных видах спорта здесь его нет. Значит, можно претендовать только на направление, где нет «Избранный вид спорта»?

Юлия, добрый день. Это означает, что вы можете поступить в вуз на направление Физическая культура, но во время обучения будете специализироваться на другом виде спорта

любой вид спорта подойдет, баскетбол?

илья, добрый день. Уточните пожалуйста вопрос. Если вы пишите о вступительном испытании, то оно проводится по общей физической подготовке (стандартные нормативы).

Как получить баллы за волонтёрство для поступления в ВУЗ

Ирина, добрый день. Дополнительные баллы начисляются волонтеру при наличии личной книжки волонтера как документальное подтверждение ваших достижений. Подробнее о дополнительных баллах за волонтерство мы писали в нашей статье https://propostuplenie.ru/article/vygodnaya-pomosch-volonterstvo-kak-bally-za-individualnoe-dostizhenie/

Сколько баллов для поступления в ВУЗ начисляют за Мастера Спорта

Наталия, добрый день! Вуз дает дополнительные баллы в сфере спорта за:
наличие статуса чемпиона и призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, наличие золотого знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) и удостоверения к нему установленного образца – 10 баллов;

Добрый день. Какие предметы необходимо сдать на ЕГЭ, чтобы поступить на бюджет в НГУ им. П.Ф.Лесгафта?

Наталья Медкова, добрый день! Вас интересует именно специальность «Физическая культура»? Тогда биологию, русский язык и внутренние вступительные испытания по избранному виду спорта.

Добрый день. Подскажите пожалуйста в каких олимпиадах нужно участвовать для поступлений в НГУ им. П.Ф. Лесгафта

Ирина, добрый день! особыми правами при зачислении пользуются победители Всероссийской олимпиады школьников и международной олимпиады по соответствующим направлению подготовки предметам

Источник

ОТФК (письменное тестирование) для направлений подготовки 49.03.01 Физическая культура и 49.03.04 Спорт и 44.03.01 Педагогическое образование

Испытания по ОТФК проводится в виде тестирования. Тестовое задание состоит из 3 блоков, включающих 30 вопросов. За выполнение различных по сложности заданий начисляется 1 балл за правильный ответ. Полученные баллы суммируются. Максимальное количество составляет 30 баллов.

Объемные требования к минимуму знаний выпускников полного среднего (общего) образования по предмету «Физическая культура».
Понятие «физическая культура». Понятие «спорт». Физическая культура в развитии и воспитании человека, её роль в формировании здорового образа жизни. Оздоровительные системы отечественной, западной и восточной культур.
Возникновение и развитие физической культуры. Олимпийские игры в Древней Греции. Современное олимпийское движение.
Развитие физической культуры и спорта в России, выдающиеся деятели и спортсмены. Естественнонаучные основы физической культуры личности.
Понятие «физическая культура». Понятие «физическое развитие». Понятие «система». Человек как биологическая система. Опорно-двигательный аппарат и его роль в осуществлении движений человека. Взаимодействие мышц при выполнении движений. Роль центральной нервной системы в управлении движениями. Система дыхания, кровообращения и энергообмена в обеспечении мышечной деятельности. Влияние занятий физическими упражнениями на развитие основных систем и функций организма. Физическое развитие и физическая подготовленность как результат общего развития и воспитания. Гигиенические основы организации занятий физическими упражнениями, закаливающих процедур, питания и режима дня. Предупреждение травм при выполнении физических упражнений.
Социально-психологические основы физической культуры личности Эмоциональные состояния человека и формы их проявления при занятиях физическими упражнениями и спортом. Использование занятий физическими упражнениями для повышения учебно-трудовой активности и воспитания личностно-значимых качеств и свойств личности (воли, общительности, организованности, дисциплинированности и др.). Регуляция эмоциональных и психических состояний средствами физической культуры.
Основы развития психофизических способностей человека и формирование здорового образа жизни Физические способности и их использование в жизнедеятельности человека. Двигательные действия в развитии физических способностей человека. Особенности эффективного выполнения двигательных умений и навыков (ходьба, бег, прыжки, плавание, метание, переноска груза, лазание, передвижение на лыжах) и основных физических упражнений (гимнастика, спортивные игры, лёгкая атлетика, подвижные игры, туризм и др.). Развитие физических качеств как одна из составляющих гармоничного развития личности и её физических способностей (силовых, скоростно-силовых, координационных, проявление выносливости). Занятия различными оздоровительными системами как средство приобретения привычек здорового образа жизни. Использование физических упражнений для формирования нормальной осанки, коррекции телосложения, организации активного отдыха, создания индивидуального стиля жизни. Организация отдельных форм физической культуры с различной направленностью (реактивно-оздоровительной, реабилитационной и спортивной).
Основные группы физических упражнений и видов спорта
Гимнастика
Особенности гимнастических упражнений. Основные понятия и термины гимнастики и её спортивных видов. Виды гимнастических упражнений в школьной программе. Предупреждение травматизма на занятиях по гимнастике. Организация занятий, переноска, установка и уборка гимнастических снарядов. Гимнастическое оборудование.
Лёгкая атлетика
Особенности легкоатлетических упражнений. Основные понятия и термины лёгкой атлетики. Виды легкоатлетических упражнений в школьной программе. Предупреждение травматизма на занятиях по лёгкой атлетике.
Плавание
Плавание как жизненно важное умение и навык. Основные понятия и термины плавания. Плавание в программе по физическому воспитанию в школе. Особенности отдельных упражнений. Виды спортивного плавания. Спортивная форма одежды для плавания. Основные гигиенические требования к занимающимся плаванием. Правила соревнований по плаванию. Организация соревнований по плаванию.
Туризм
Туризм и краеведение в школьной программе. Значение туризма в жизни человека. Основные понятия и термины туризма. Туристический инвентарь и снаряжение. Правила гигиены, санитарии и охраны окружающей среды в походе и в повседневной жизни.
Футбол
Футбол в программе школы по физическому воспитанию. Основные понятия и термины футбола. Инвентарь, оборудование и требования, предъявляемые к месту проведения занятий. Правила соревнований по футболу. Основы судейства и жестикуляции. Организация соревнований по футболу.
Баскетбол
Баскетбол в программе школы по физическому воспитанию. Баскетбол как средство физического воспитания. Основные понятия и термины. Особенности игровых упражнений в баскетболе. Инвентарь, оборудование и требования, предъявляемые к местам занятий, к спортивной форме одежды. Гигиена занятий в баскетболе. Правила соревнований по баскетболу. Основы судейства игр, специфическая жестикуляция. Организация соревнований по баскетболу.
Волейбол
Волейбол в программе школы по физическому воспитанию. Волейбол как средство физического воспитания. Основные понятия и термины волейбола. Особенности игровых упражнений. Инвентарь, оборудование и требования, предъявляемые к местам занятий, к спортивной форме одежды. Гигиена занятий волейболом. Правила соревнований. Основы судейства игр, специфическая жестикуляция. Организация соревнований по волейболу. Ведущие клубы, специалисты, спортсмены.
Ручной мяч
Ручной мяч в программе школы по физическому воспитанию. Ручной мяч как средство физического воспитания. Основные понятия и термины. Особенности игровых упражнений. Инвентарь, оборудование и требования, предъявляемые к местам занятий, к спортивной форме одежды. Гигиена занятий ручным мячом. Правила соревнований. Основы судейства игр, жестикуляция. Организация соревнований по ручному мячу. Ведущие клубы, специалисты, спортсмены.
Единоборства
Виды единоборств в программе школы по физическому воспитанию. единоборства как средство физического воспитания. Основные понятия и термины в видах единоборств. Особенности физических упражнений в единоборствах. Инвентарь, оборудование для занятий единоборствами. Клубы единоборств, известные специалисты, спортсмены.
Подвижные игры
Характеристика подвижных игр в программе школы по физическому воспитанию. Воспитательные функции подвижных игр. Подвижные игры как средство физического воспитания. Инвентарь и места занятий подвижными играми.
Профессионально-прикладная физическая подготовка
Цели и задачи профессионально- прикладной подготовки. Ее формы и средства.
Музыкально- ритмическое воспитание
Цели и задачи музыкально- ритмического воспитания. Понятия и термины. Основные позиции для рук, положения рук, стойки, шаги в музыкальной ритмике. Значение и роль музыки в повышении двигательной активности и работоспособности занимающихся.

Дополнительная рекомендуемая литература:
1. Физическая культура школьника: Учеб. пособие для школьников и абитуриентов/Г.Н. Германов, М.М. Кубланов, М.Е. Злобина. – Воронеж: «Истоки», 2008. – 333с.
2. Основы теории физической культуры. 10 – 11 классы: учеб. пособие [Ф.И. Собянин и др.] ; Под общ. ред.Ф.И. Собянина, А.И. Замогильнова. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2006. – 151 с.: ил. –
3. С.П. Евсеев, Г.М. Поликарпова, М.В. Прохорова. Проведение олимпийских уроков в школе: Учебное пособие / Под общей редакцией В.У. Агеевца // СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1995. 72 с.

ПРИМЕЧАНИЕ. Настоящие нормативные требования составлены на основе программы образовательных учреждений: «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов» (Москва, «Просвещение», 2007 г.).

НГУ им. П.Ф.Лесгафта, Санкт- Петербург
Тестовые задания по учебному предмету «Физическая культура»

Ф.И.О. ______________________Факультет__________
№ группы_____________ № допуска ____________
№ вар-та тест. зад. ___________
Дата экзамена ___________
Время начала экзамена _________________
Время окончания экзамена _____________

VII ВАРИАНТ

За каждый правильный ответ на тестовые задания начисляется по 1 баллу. Все полученные баллы суммируются

Источник