Что такое степень MBA и зачем она нужна?
Образование MBA может стать отличным трамплином к должности в крупных корпорациях, а также помочь начинающим предпринимателям. Но не стоит думать, что эта степень сама по себе – счастливый билет к славе и богатству. Все обстоит не совсем так. Так что же такое MBA и зачем нужно такое образование? Давайте разбираться вместе.
Что такое MBA
МВА – международно признанная квалификационная степень. Такое образование помогает построить карьеру в бизнесе и управлении. Большинство программ MBA включают в себя обучение по таким дисциплинам как бухгалтерский учет, экономика, маркетинг, работа с персоналом и деловая этика.
К тому же, программы образования MBA обычно предлагают ряд специализаций, которые позволяют студентам приобретать знания в конкретном аспекте бизнеса, например, финансах, IT, медицине и даже индустрии красоты.
Аббревиатура МВА расшифровывается как Master of Business Administration – «магистр делового администрирования».
Приступая к обучению, студент выбирает специализацию. Во многих компаниях выпускникам MBA с востребованными специальностями предлагают более высокую заработную плату, чем их коллегам с наименее интересными специализациями. Поэтому вам стоит внимательно изучить рынок на предмет наиболее перспективных направлений.
Каким бывает образование MBA
Можно пройти обучение очно, онлайн, по вечерней или гибридной программе – разные бизнес-школы предлагают свои варианты. Многие работающие студенты выбирают онлайн или вечерний варианты, поскольку они обеспечивают гибкость, необходимую им для осуществления трудовой деятельности.
Кроме того, есть два типа обучения по скорости:
Что дает МВА выпускникам
Если коротко: карьерный и финансовый рост.
О карьерных возможностях, которые дает степень МВА, можно судить по следующим именам:
Это далеко не весь список влиятельных выпускников российских бизнес-школ. Выдающихся людей, получивших степень МВА, гораздо больше.
Что касается финансовой составляющей, то, к сожалению, статистики по российским зарплатам выпускников МВА нет. Однако, мы можем рассмотреть заработок американских обладателей степени и сделать соответствующие выводы о пользе бизнес-образования.
Кроме того, размер оплаты труда зависит и от статуса бизнес-школы, в которой была получена степень. Выпускники учреждений с высоким рейтингом зарабатывают значительно больше, чем их коллеги, окончившие школы с более низким рейтингом.
Какие навыки помогает получить образование MBA
Профессора бизнес-школ говорят, что программы MBA помогают студентам развивать навыки, необходимые для успешной работы в качестве руководителей бизнеса. К ним относят способность быстро и точно анализировать большие объемы информации и разрабатывать креативные решения бизнес-задач. Программы MBA также учат студентов мотивировать людей, выстраивать прочные деловые связи и вдохновлять сотрудников – эти навыки жизненно важны для тех, кто хочет заниматься амбициозными бизнес-проектами, требующими командной работы.
Степень MBA предназначена для обучения всему, что необходимо для ведения собственного бизнеса. Кроме того, программа ориентирована на тех менеджеров, которые хотят стать лидерами и стремятся подняться по карьерной лестнице.
Хорошая программа MBA включает не только теоретические уроки о том, как работает бизнес, но и дает возможности практического обучения, когда студенты реализуют значимые проекты в экспериментальном режиме.
В заключение
MBA – это вложение, которое может окупиться материальным и нематериальным образом. Поэтому если вы решили получить степень, внимательно изучите все возможные варианты школ, университетов и программ обучения. Только так вы сможете выбрать курс, который поможет вам обрести необходимые навыки и продвинуться по карьерной лестнице.
Практическая ценность MBA и зачем учиться именно в России
Бизнес-образование встраивает привычку мыслить глобально, снимает барьеры, а также дарит опыт, который невозможно получить при других обстоятельствах, — так считают выпускники MBA-программ. MBA — знак качества.
Рассказываем, какие двери открывает степень MBA, что должны уметь топ-менеджеры, чтобы оставаться востребованными, в чём различие длинных и коротких программ обучения MBA и обязательно ли учиться за границей.
Редактор Нетологии.
Узнала, как меняется жизнь после MBA-обучения
Какие возможности предоставляет диплом MBA
Карьерный рост и увеличение дохода
По данным Graduate Management Admission Council, 7 из 10 выпускников получили нынешнюю работу благодаря степени МВА.
Глава клуба выпускников Cranfield School of Management в России
«MBA помогает многим снять карьерные ограничения, что позволяет легко поменять позицию, должность или зону ответственности. Например, легко осуществить переход от уровня исполнителя к человеку, который создаёт новые продукты, сервисы, направления. Мне было легко сменить операционное управление на развитие бизнеса. После обучения я перешёл на позицию заместителя генерального директора по развитию компании».
Как российские выпускники MBA оценивают карьерный рост в течение двух лет после обучения
Отличным и хорошим считают свой рост 73% топ-управленцев и 64% менеджеров среднего звена.
84% опрошенных указали увеличение дохода от 31 до 92% спустя два года после обучения.
Несмотря на растущий спрос на MBA-образование, российские работодатели считают его пока скорее преимуществом, чем требованием. Прежде всего ценятся подтверждённые профессиональные навыки, успешные бизнес-кейсы. Есть мнение, что основная причина такого положения дел в том, что в России ещё не сформировался пласт собственников, которые прошли школу MBA и понимают его практическую ценность.
Ускорение развития компании
Одна из частых причин получения топ-менеджерами бизнес-образования — поиск идей для развития бизнеса. В этом помогает накопленный опыт одногруппников, который позволяет найти решения в совместном обсуждении.
Также сотрудник с дипломом MBA развивает всю компанию через передачу полученных знаний и навыков своим подчинённым. В результате повышается эффективность работы всей команды.
Смена сферы деятельности или открытие своего бизнеса
Согласно данным Graduate Management Admission Council, 33% студентов MBA планируют уйти в другую отрасль деятельности, а 29% — начать свой бизнес. По статистике Forbes, 16% выпускников Стэнфордской школы основали стартапы.
В России перейти в другую сферу деятельности собираются 20‒25%, по результатам опросов Института бизнеса и делового администрирования РАНХиГС при Президенте РФ.
Переезд в другую страну
Степень MBA в хорошей бизнес-школе высоко ценится в международном кругу работодателей и инвесторов. Поэтому некоторые российские студенты по окончании обучения находят работу за границей, — к примеру, переходят из российского офиса в зарубежный либо открывают европейский стартап или ecommerce.
С какими запросами приходят желающие получить MBA?
Самый распространённый вопрос — «а не пора ли и мне поучиться?». Обычно его задают успешные менеджеры и предприниматели, которые не хотят останавливаться в саморазвитии и видят в себе потенциал для большего.
На начальной стадии они довольно смутно представляют себе, что такое программы бизнес-образования, но слышали от друзей и коллег, что МВА — вещь в хозяйстве полезная.
На следующем этапе обсуждаем непосредственные задачи профессионального развития. Выясняется, что для кого-то это просто важная строчка в резюме, которая помогает при трудоустройстве. Для других — возможность получить новые знания и навыки. А третьи хотят систематизировать накопленный практический опыт работы в бизнесе.
Поделитесь несколькими кейсами, которые запомнились, когда диплом MBA помог решить важную бизнес-задачу или чем-то помог выпускнику в карьере или жизни
Комплексная бизнес-программа (называется Advanced Management Program, своего рода сокращённый аналог МВА) позволила российскому топ-менеджеру крупной промышленной корпорации войти в состав правления.
Онлайн-программа Mini-МВА помогла директору российского подразделения международной итальянской корпорации со штаб-квартирой в Италии систематизировать весь предыдущий опыт, получить качественно новые знания о бизнес-управлении и запланировать смену работы.
Топ-менеджер одного из трёх крупнейших сотовых операторов в России встретила на программе Executive MBA любовь своей жизни и вышла замуж вскоре после окончания программы.
Современные требования к топ-менеджерам
Согласно порталу «MBA в Москве и России», примерно половина действующих российских руководителей не обладает умениями и инструментарием для внедрения инноваций и управления изменениями. Разбираемся, какие компетенции должны быть у востребованных управленцев.
Исследование: тренды лидерства и карьеры высших руководителей
Всероссийский конкурс по поиску и развитию управленцев «Лидеры России» заказал масштабное исследование по востребованным управленческим компетенциям — приводим ключевые результаты.
Умение вдохновлять считают важным большинство респондентов.
Ритм стартапа ⟶ ритм большой компании.
Переход управленца из отрасли в отрасль позволяет компании получить незамыленный взгляд на бизнес, а самому сотруднику — взять новую карьерную высоту.
«Работа с исключениями, быстрое принятие решений в условиях неопределённости, коммуникации и командное решение плохо формализуемых задач — такие компетенции будут требоваться не только от топ-управленцев, но и от линейных менеджеров и производственного персонала.
Это потребует иной корпоративной культуры — основанной на свободе и личной ответственности за результат, поощряющей эксперименты, дающей право на ошибку, стимулирующей горизонтальные взаимодействия», — отмечает ректор Московской школы управления «Сколково» Марат Атнашев.
«Золотые» компетенции управленца
Согласно исследованию «Сколково», у цифровых компаний-лидеров есть две важные уникальные компетенции: умение выстраивать стратегические партнёрства и понимание клиентского опыта — то, что нужно человеку в конкретный момент и как создать для него эту ценность. Эти компетенции можно назвать «золотыми» в управлении на следующие 10‒20 лет.
Digital
MBA
Также исследование «Сколково» показало, что менеджеры российских и международных компаний обладают общими компетенциями, что позволяет говорить об управленческом стандарте. В этот список входит стратегия, финансы, маркетинг, проектное управление, переговоры — почти всё, что относится к современному стандарту MBA и EMBA.
Что помогает получить сильные управленческие компетенции во время MBA-обучения?
За хорошей программой МВА стоит несколько факторов успеха, которые усиливают друг друга.
Преподаватели в ведущих мировых бизнес-школах — эксперты, которые постоянно работают с лидирующими компаниями, изучают и систематизируют их опыт, что позволяет выделять лучшие практики.
Правильно подобранные материалы и бизнес-кейсы позволяют не просто прочитать и узнать факты, но вжиться в атмосферу изучаемой компании и лица, принимающего решения, почувствовать себя на их месте и научиться на их опыте, как на своём.
Возможность пообщаться в доверительной атмосфере с успешными практиками бизнеса — это источник идей, подсказок, вдохновения.
Ну и самое главное — другие участники. На хороших программах встречаются потрясающие люди, которые часто становятся друзьями на всю жизнь, деловыми партнёрами или даже супругами.
«Зелёный» диплом MBA
Навыки борьбы с климатическим кризисом — это ещё один тренд в области лидерских компетенций, который отмечают международные специалисты в сфере образования.
Увеличивается количество студентов MBA, которые хотят руководить компанией с социальной или экологической миссией. Учесть особенности менеджмента таких компаний позволяет программа устойчивого развития — комплекс экономических и социальных изменений, который основан на бережном использовании природных ресурсов и направлен на улучшение состояния планеты.
Главная цель «зелёных» образовательных программ — обучить управленцев, которые способны внедрить в бизнес принципы экологичной работы и бережного отношения к планете и её ресурсам.
Чем различаются длинные и короткие программы обучения MBA
В последнее время очные длительные программы MBA переживают не лучшие времена в связи с ростом популярности онлайн-образования, ускоренных годичных программ и бизнес-магистратур. Согласно исследованию РБК, самые популярные виды образования — тренинги для руководителей, курсы менеджмента и онлайн-курсы для руководителей.
К длинным программам MBA относится классическое MBA-обучение с отрывом от работы.
Короткие программы MBA — это ускоренные и краткосрочные программы.
Собрали ключевые отличия:
Несмотря на преимущества полноценных программ MBA, короткие программы достаточно популярны в России. Частично это объясняется тем, что предприниматели хотят получить знания за короткое время и сравнительно небольшие деньги.
Что говорят по поводу коротких программ российские бизнес-школы
Приведём некоторые мнения из исследования РБК.
Академия бизнеса Ernst & Young
Компании всё чаще выходят с запросом на переквалификацию сотрудников и их адаптацию к новым условиям работы. От сотрудников ожидается, что они смогут внедрять цифровые технологии, управлять сложной цифровой средой и распределёнными командами, фокусироваться на комплексном понимании ситуации и поиске творческих решений. Именно поэтому на первое место выходят не только навыки работы с digital-технологиями, но и социальные навыки и навыки мышления.
Увеличился спрос на soft-тематики: межличностные навыки, совершенствование лидерских качеств и развитие навыков мышления. У руководителей на первое место выходят такие темы, как эмоциональный интеллект, построение высокоэффективных команд, персональный бренд и навыки публичного выступления.
Банковский институт НИУ ВШЭ
Мы всё больше ощущаем запрос на короткие программы, связанные с вопросами внедрения инновационных решений и технологий. В то же время остаётся потребность в традиционных навыках, которые требуются собственнику бизнеса или управленцу.
Московская школа управления «Сколково»
Предприниматели часто выбирают отдельные короткие программы — по переговорам, проектному управлению, цифровизации бизнеса и другим темам.
В какой стране учиться
Выбор страны обучения зависит от страны, в которой в дальнейшем собираетесь работать.
Если планируете работать за границей — лучше получить диплом MBA западной бизнес-школы. Получите опыт ведения бизнеса и связи, которые помогут устроиться в международную компанию.
Обучение в России необходимо тем, кто собирается вести бизнес в своей стране. Важно, что программа учитывает специфику России, ведь реалии ведения российского бизнеса и западного значительно отличаются. Также российский MBA позволит познакомиться с авторитетными коллегами-соотечественниками, будущими партнёрами или инвесторами.
Это не означает, что российские программы MBA не включают западный опыт. Престижные российские бизнес-школы привлекают международных консультантов и преподавателей, а также организовывают зарубежные учебные модули. Всё это позволяет российским слушателям наладить в том числе и внешние международные деловые контакты.
Как бы вы охарактеризовали российский рынок MBA, включая онлайн-программы?
Российский рынок крайне плохо структурирован. Мы пока не научились отличать качественное образование от некачественного, поэтому рынок завален поддельными кроссовками адидас от бизнес-образования.
Несколько провайдеров образования предоставляют контент мирового уровня качества или сделали свой собственный контент вполне достойного уровня. Однако подавляющее большинство занимается откровенной профанацией, производством контрафакта или торговлей дипломами.
В этой каше крайне трудно выявлять ценные и качественные продукты.
На что следует обращать внимание при выборе программы MBA и бизнес-школы в России?
Преподаватели
На престижных программах обучают эксперты мирового уровня и российские практики. Отсутствие любого из этих элементов — тревожный сигнал.
Образовательный дизайн
Это широкий спектр образовательных технологий, которые позволяют вовлечь участников в изучаемый материал. Если нет внятной информации о том, как организован образовательный процесс, об этом, скорее всего, просто не подумали.
Подход к отбору участников
Хорошие программы не могут принимать всех желающих — стараются сделать так, чтобы сформированный звёздный состав дополнял друг друга. Чем выше барьер на входе, тем ценнее награда за этим барьером.
Преимущества российского обучения на MBA
MBA и крупнейшие компании России
По оценке РБК, российский рынок МВА составляет 3,3 млрд рублей с учётом онлайн-программ. Согласно исследованию РБК-500 (рейтинг 500 крупнейших компаний России по выручке), диплом MBA имеют руководители 50 из 500 компаний, участвовавших в рейтинге.
17 из 50 руководителей получили степень MBA в России, 33 — в зарубежных бизнес-школах. Наиболее широко среди руководителей крупнейших компаний России представлены выпускники MBA-программ бизнес-школ, работающих в рамках РАНХиГС (5 руководителей), INSEAD (4), Московской школы управления «Сколково» (3), Стокгольмской школы экономики (3).
Резюмируем
Диплом MBA делает возможным карьерный рост, увеличение дохода, позволяет сменить отрасль, начать свой бизнес, переехать в другую страну.
Наиболее востребованы гибкие лидеры, которые умеют управлять проектами и изменчивыми командами, обладают цифровыми компетенциями и способны к горизонтальным перемещениям.
Умение выстраивать стратегические партнёрства и понимание клиентского опыта — «золотые» управленческие компетенции.
В международный и российский управленческий стандарт входит стратегия, финансы, маркетинг, проектное управление, переговоры — почти всё, что относится к современному стандарту MBA и EMBA.
Несмотря на преимущества полноценных программ MBA, короткие программы достаточно популярны в России. Частично это объясняется тем, что предприниматели хотят получить знания за короткое время и сравнительно небольшие деньги.
Делайте осознанный выбор.
Хотите написать колонку для Нетологии? Читайте наши условия публикации. Чтобы быть в курсе всех новостей и читать новые статьи, присоединяйтесь к Телеграм-каналу Нетологии.
По следам Fortune 500: зачем руководителям получать MBA
Об эксперте: Екатерина Алексеева, руководитель направления MBA в Skillbox
В каком возрасте пора получать MBA?
Глава Apple Тим Кук получил степень MBA в 28 лет — к этому моменту он уже несколько лет проработал на позиции топ-менеджера в IBM. Сатья Наделла занимал менеджерскую позицию в Microsoft, а в бизнес-школу поступил в 29, когда его карьера уже была на пике. Глава Google Сундар Пичаи получил MBA в 30, проработав несколько лет инженером в разных компаниях Кремниевой долины.
Как видно, все они получили степень МВА ближе к 30 годам и к тому моменту уже построили успешную карьеру. Вероятно, Кук, Наделла и Пичаи добились бы успеха и без степени. Но образование помогло им совершить карьерный рывок. Пичаи отмечал, что бэкграунд Уортонской школы бизнеса позволяет ему хантить лучших людей в Google, а Наделла признавал, что бизнес-образование придало ему уверенности, которой ему так не хватало. Будущие CEO глобальных корпораций почувствовали, что настал момент для нового этапа — и поступили в бизнес-школу.
В целом, MBA-программы не устанавливают формальных возрастных рамок. Но считается, что лучше прокачивать управленческие навыки в более молодом возрасте. Например, в США принято получать бизнес-образование в 27–28 лет, а в России средний возраст студента MBA — 34–39 лет. И глобально этот показатель растет: хотя по статистике Financial Times он стабильно держится на отметке 28 лет, возрастной разрыв между учащимися увеличивается. Поэтому сегодня в бизнес-школы поступают как 23-летние, так и 55-летние. Причем и тех, и других становится все больше.
Этот тренд поддерживают и аккредитационные комиссии — с недавних пор при оценке новых бизнес-школ они обращают внимание не только на гендерное разнообразие в составе учащихся, но и на возраст студентов. Считается, что участники смешанных групп будут обмениваться опытом и экспертизой, что поможет им выйти из информационного пузыря и по-новому взглянуть на многие вещи.
На демографию MBA влияет и смена поколений. Так, в США и Европе миллениалы и зумеры чаще делают перерыв в учебе после окончания школы или колледжа, а также берут саббатикалы (долгосрочные отпуски за свой счет или за счет работодателя). Неудивительно, что средний возраст студентов бизнес-школ увеличивается.
Еще одна общая черта большинства кандидатов на MBA — это опыт работы. Например, в крупных американских бизнес-школах учатся студенты, которые проработали на разных позициях от нескольких месяцев до 13 лет, а в российских школах — от 3 до 15 лет. Влияет и локальная специфика — например, в России предприниматели и менеджеры в регионах поступают на MBA позже, чем москвичи — не в условные 30, а в 36-40 лет.
В любом случае, возраст и опыт — не главные и не единственные маркеры. Не так важно, сколько лет и в какой индустрии вы проработали, а также какой год рождения указан в вашем паспорте. Определяющую роль играет мышление и наличие внутренней мотивации.
Эволюция MBA
Долгое время степень магистра делового администрирования считалась маркером самых успешных CEO — по крайней мере на Западе. Если почти половина топов из рейтинга Fortune 500 обладает степенью MBA, то нужно непременно повторить их путь, иначе не добиться успеха. За рубежом работодатели действительно чаще отдавали предпочтение выпускникам бизнес-школ: им предлагали более высокую зарплату и перспективные должности. В России формата MBA долгое время просто не существовало. И хотя число бизнес-курсов со временем возросло, традиция пока еще не сформировалась. В результате сегодня только 60% работодателей считают диплом MBA конкурентным преимуществом кандидата.
Часто компании не выгодно развивать бизнес-мышление у сотрудника — есть риск, что специалист радикально изменит карьерную траекторию, отрасль или запустит свое дело. И опасения подтверждает статистика: в среднем около 70% слушателей курсов MBA меняют работу после получения степени. Они видят новые пути решения проблем — часто непривычные и нестандартные. Для консервативной компании это скорее риск, а для корпорации, которая стоит на пороге цифровой (и любой другой) трансформации, это скорее преимущество.
Признаки того, что вам пора получать MBA
Профессор Школы бизнеса Мичиганского университета Ноэль Тичи считает, что практический опыт приобретается в трех зонах:
В зоне комфорта мы учимся медленно и не слишком эффективно — например, когда изо дня в день повторяем одно и то же. В зоне паники прокачиваем навыки, решая срочные горящие задачи. А в зоне обучения грамотно и последовательно осваиваем новое. Большинство компаний — как в России, так и в мире — находятся в первой и второй зоне.
В комфортной среде руководитель и сотрудники довольствуются тем, что есть. Они выполняют рутинные задачи, получают умеренные результаты и не хотят ничего менять. В зоне паники вся команда находится в состоянии аврала и импровизации — решения приходится искать на ходу, а риски возрастают. И, наконец, зона обучения — это идеальная среда, в которой навыки прокачиваются, а знания приобретаются осознанно от соприкосновения с новым. Бизнес-школы как раз помогают выходить из зоны комфорта и экспериментировать, но при этом следовать стратегии, не поддаваясь панике. С одной стороны, они учат рисковать, а с другой, подсказывают, как амортизировать риски.
Интересно, что об MBA часто задумываются менеджеры, которые уже преодолели первые кризисы и добились первых успехов, но поняли, что этого недостаточно. Это может быть как период стремительного роста, так и период спада или стагнации. Вот несколько сценариев, с которыми чаще всего сталкиваются кандидаты на поступление в бизнес-школы:
Во всех четырех случаях у руководителей есть одна общая черта — неудовлетворенность текущим положением дел и стремление к росту. Они всегда стремятся к большему, хотят во всем разобраться и что-то изменить.
Для многих предпринимателей обучение в бизнес-школе — это своего рода взлом роста (growth hacking). Речь не идет о традиционных программах, которые дают классический набор знаний о ведении бизнеса. Современные MBA делают ставку на digital-направления, нетворкинг, развитие лидерских навыков, коммуникацию с экспертами и обмен опытом.
На что еще обратить внимание при выборе бизнес-школы
1. Местоположение
Если вы планируете строить карьеру и вести бизнес в России, то получать степень лучше тоже в РФ — так вы лучше вникнете в локальную специфику и выстроите связи с местным бизнес-сообществом. И наоборот — если готовитесь осваивать новые рынки, стоит поступать в иностранные бизнес-школы и заниматься нетворкингом в стране присутствия.
2. Экспертиза
Изучите биографии преподавателей и приглашенных экспертов — есть ли у них релевантный опыт, насколько он вам близок, сможете ли вы почерпнуть что-то полезное. Хорошо, если в преподавательском составе есть предприниматели и CEO с многолетним опытом. А вот бизнес-гуру, которые гастролируют по миру с лекциями об «успешном успехе», — не лучший вариант. Идеально, если у лектора уже есть опыт преподавания в бизнес-школе, а не на мастер-классах и коротких курсах. Важно, чтобы преподаватель проводил исследования и публиковал статьи в академических журналах, а также имел опыт внедрения идей на практике.
3. Формат обучения
Двухлетние full time-MBA уходят в прошлое, поскольку накладывают слишком много ограничений. Раньше специалистам приходилось увольняться и целенаправленно уезжать на учебу на пару лет, сегодня же можно выбрать смешанный (blended) формат и встроить занятия в свой график.
4. Нетворкинг
Проверьте, насколько развито сообщество выпускников, поддерживают ли они связь, запускают ли совместные проекты. Часто контакты приносят пользу опосредованно: не факт, что вы запустите совместный бизнес с сокурсниками, но зато они могут помочь советом или поиском партнеров.
5. Актуальность программы
Проверьте, на каких кейсах работают преподаватели и как часто они обновляют базу знаний. Обсуждение бизнес-модели TikTok сегодня не менее актуально, чем дискуссии о бизнес-стратегии Toyota в 80-е. И то, и другое принесет пользу, но классику обязательно нужно разбавлять актуальным контентом, который не устареет через пару лет.
6. Контекст
Кризис — идеальное время для бизнес-образования. Учеба займет у вас 1,5–2 года, и к моменту получения степени рынки как раз начнут восстанавливаться. А значит, вы покинете школу с новыми знаниями в период бизнес-бума. Учитывайте и тренды на рынке. Например, компании все чаще нанимают CDO (Chief Digital Officer), а значит, есть запрос на специалистов по цифровизации. При этом переход на digital большинству дается с трудом. А значит, лидер с цифровыми компетенциями еще долго будет востребованным.
