Мне было необыкновенно приятно что именно меня воспринимали как своего лидера

Тест по русскому языку «Сложноподчиненные предложения»

Тест «Сложноподчинённое предложение» для 9 класса

1. Пунктуационная ошибка допущена в предложении

А) Мне было необыкновенно приятно, что именно меня воспринимали, как своего лидера.

Б) Первые граммофоны, паровозы, воздушные шары превратились, оказывается, в музейную редкость, которую выставляют в музеях.

В) Неведомая южная земля существует лишь как гипотеза.

2. В приведённом ниже предложении допущена следующая ошибка :

Ученые открыли необычный феномен: несмотря на то, что наша планета почти полностью освоена, обжита, на Земле есть уголки, где с удивлением можно увидеть жизнь, какой она была в каменном веке, когда люди не знали ни железа, ни бронзы.

3. Эти предложения сложноподчинённые :

А). Где некогда всё было пусто, голо, теперь младая роща разрослась.

Б) Моторы угрожающе ревели, и машины в напряжении тряслись.

В) Зной всё увеличивался, так что становилось трудно дышать.

Г) Труд при учении скучен, да плод от учения вкусен.

Д) Я вставал рано, с рассветом, и тотчас принимался за какую-нибудь работу.

4. В данных предложениях придаточная часть стоит перед главной:

А) Не будет скуки, если заняты руки.

Б) Добро, которое мы делаем другим, в добро послужит нам самим.

В) Недаром говорится, что дело мастера боится.

Г) Если будет завтра дождь, поход не состоится

5. Эти предложения с придаточной определительной частью :

А) Всегда та милей сторона, где родился и рос.

Б) По дорожке шла та незнакомка, чей голос Левитан не мог забыть.

В) Сколько я ни напрягал зрение, не мог увидеть конца этой низине.

Г) Снег уже настолько осел, что местами можно по насту проехать.

Д) Многим в своём воспитании я обязан школам, в которых учился.

6. Эти предложения относятся к сложноподчинённым предложениям с последовательным подчинением:

Б) Быть бы нашим странником под родною крышею, если б знать могли они, что творилось с Гришею.

В) Я вижу, что вы точно тот великий художник, о котором мне говорили.

Г) Он знал, что одна прядь волос светлее, и обрадовался, что разглядел её в такой темноте.

Д) Когда улица очистилась от поезда, князь увидел, что бежать за телегой глупо и поздно.

В том краю 1 где желтая крапива 2 и сухой плетень 3 приютились к вербам сиротливо 4 избы деревень.

Узник жадно принялся за эти науки, так что банкир едва успевал выписывать для него книги.

А) Придаточное причины, союз так что

Б) Придаточное следствия, союз так что

А) Он сказал маме, что он шёл ночью, когда стало светать.

Б) В кружке, куда входили ещё трое или четверо юношей, я была моложе всех…

В) Лицо его было грустно, и он ещё потолстел, с тех пор как его последний раз видела Наташа.

Г) Всякий труд важен, ибо облагораживает человека.

10. Найдите предложения с параллельным (неоднородным) подчинением

А) Все заметались, загалдели, не понимая, что произошло на судне и откуда угрожает бедствие.

Б) Быть бы нашим странникам под родною крышею, если б знать могли они, сто творилось с Гришею.

В) Замечено, что люди, которые подолгу живут одинокими в тайге, привыкают вслух выражать свои мысли.

Г) Как только жара свалила, в лесу стало так быстро холодать и темнеть, что оставаться в нём не хотелось.

Тест «Сложноподчинённое предложение» для 9 класса

1. Пунктуационная ошибка допущена в предложении

А) Здесь где на чёрных, густых прогалинах обозначились резкими пятнами проблески лунного света, ему захотелось вернуть прошлое.

Б) Он решительно не знал, что ему говорить, а говорить было необходимо.

В) Он злился и винил себя, хотя и не понимал своей вины.

2. В приведённом ниже предложении допущена следующая ошибка :

Это было грандиозное сражение, когда на Прохоровском поле тысяча двести танков схватились врукопашную.

3. Эти предложения сложноподчинённые:

А) Гора, высившаяся над городом, сверкала вся, как глазированный кулич.

Б) Во времена Владимира Маномаха половцев отогнали от южных границ Руси, однако и позднее не раз приходилось русичам отражать их набеги.

В) Из чащобы всё время доносились неясные шорохи, и поэтому мальчики долго не могли успокоиться.

Г) Охотник, вздрогнув, быстро оглянулся, потому что в кустах он услышал какой-то шум.

Д) Мы вышли к реке, когда начался дождь, скоро превратившийся в ливень.

4. В каких предложениях придаточное стоит в середине сложноподчиненного? (Знаки препинания не проставлены)

А) Впервые я услышал как шелестит лист падающий поздней осенью с дерева.

Б) Нынче в пять часов утра когда я открыл глаза в окно моей комнаты повеяло запахом цветов.

В) Должно быть каждый из нас подумал о лесных ручьях которые бегут под буреломом о мерцающих звёздах.

Г) Слышно было как мать звенела стаканами разливая чай.

5. Эти предложения с придаточной причины:

А) Собаки далеко залезли в конуры, так как лаять было не на кого.

Б) Должно быть, всё те, кто наблюдали эту сцену извне, поняли её опасное значение.

В) Ему очень хотелось, чтобы дивизия задержалась в этом лесу хотя бы на сутки.

Г) Она любила Ричардсона не потому, чтобы прочла, не потому, что Грандинсона она Ловласу предпочла…

6. Эти предложения относятся к сложноподчинённым предложениям с параллельным подчинением:

А) Как только жара свалила, в лесу стало так быстро холодать и темнеть, что оставаться в нём не хотелось.

Б) Теперь, когда старуха услыхала, что старик поминает меньшого сына, она решила опять просить его, чтобы при продаже овса послать ему рублик.

В) Я понимал, что лежу в постели, что я болен, что я только бредил.

Г) Я не знал, что ему ответить, и снова вернулся к разговору, который мы не окончили.

Д) Когда солнце сильно печёт, камни делаются такие горячие, что по ним можно только прыгать с одного на другой.

7. Расставьте знаки препинания

Было так тихо 1 как 2 только бывает в лесу зимой в безветренный день 3 празднично 4 и холодно.

8. К какому члену главного предложения относится придаточное? Определите его вид и средства связи.

В тёмных окнах, где кротко мерцали лампады, был разлит безмятежный покой.

А) Придаточное определительное с оттенком обстоятельства места относится к существительному и связано с главным союзным словом где.

А) На дворе было совсем темно, дул сильный ветер, так что трудно было стоять.

Б) Пока доехал домой, посидел дома, прошло ещё два часа, так что, когда я вышел, уже было светло.

В) Теперь, когда старуха кончила свою красивую сказку, в степи стало страшно тихо, точно и она была поражена силой смельчака Данко, который сжёг для людей своё сердце и умер, не прося у них ничего в награду себе.

Г) Замечено, что люди, которые подолгу живут одинокими в тайге, привыкают вслух выражать свои мысли.

10.Найдите предложения с придаточными места:

А) В каждом предместье много хороших гостиниц, куда пристают купцы из разных мест.

Б) Там, куда струится эта река, почти на двести километров только лес, лес и нет никакого жилья.

В) Чтобы не заблудиться в лесу, надо знать приметы.

Г) И через силу скачет конь туда, где светится огонь.

Источник

Пунктуационная ошибка допущено в предложении 1) мне было необыкновенно приятно, что именно меня воспринимали, как своего лидера 2) первые граммофоны, паровозы, воздушные шары превратились, оказывается?

Пунктуационная ошибка допущено в предложении 1) мне было необыкновенно приятно, что именно меня воспринимали, как своего лидера 2) первые граммофоны, паровозы, воздушные шары превратились, оказывается, в музейную редкость 3) неведомая южная земля существует лишь как гипотеза.

1) мне было необыкновенно приятно, что именно меня воспринимали, как своего лидера

Перед КАК запятая не нужна.

Вниманию посетителей предлагаются уникальные куклы предоставляющие интерес для професиональных коллекционеров?

Вниманию посетителей предлагаются уникальные куклы предоставляющие интерес для професиональных коллекционеров.

Какая ошибка допущена а)пунктуационная, б)орфографическая, в)речевая г)пунктуационная и орфографическая.

Отметь предложения в которых допущена пунктуационная ошибка Исправь?

Отметь предложения в которых допущена пунктуационная ошибка Исправь.

В предложении «Подъезжая к своей станции и глядя в окно, у меня слетела шляпа» допущена ошибка?

В предложении «Подъезжая к своей станции и глядя в окно, у меня слетела шляпа» допущена ошибка.

Найдите предложения с пунктуационными ошибками?

Найдите предложения с пунктуационными ошибками.

Отметь предложения в которых допущена пунктуационная ошибка исправь?

Отметь предложения в которых допущена пунктуационная ошибка исправь.

Отметь предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка?

Отметь предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка.

Помогите, пожалуйста В предложении по русскому : «Существуют, повторяющиеся, знакомые каждому человеку сны» Написала именно так учитель поставил пунктуационную ошибку?

Помогите, пожалуйста В предложении по русскому : «Существуют, повторяющиеся, знакомые каждому человеку сны» Написала именно так учитель поставил пунктуационную ошибку.

Где обращение в предложении : Вы нас очень напугали своим воздушным шаром?

Где обращение в предложении : Вы нас очень напугали своим воздушным шаром.

Помогите плиззотметить предложенья, в которых допущена пунктуационная ошибка?

отметить предложенья, в которых допущена пунктуационная ошибка.

Отметь предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка?

Отметь предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка.

Источник