Мне кажется что скоро пойдет снег
1. Найдите предложение, в котором есть вводное слово:
1) Мне кажется, что скоро пойдет снег.
2) Кажется, скоро пойдет снег.
3) Он не такой, каким кажется.
2. Найдите предложение, в котором есть вводное предложение:
3. В каком предложении есть вводные слова (знаки препинания не расставлены)?
1) День подходил к вечеру однако ветер не утихал.
2) Горный воздух без всякого сомнения действует благотворно на здоровье.
3) Мы помимо судовых работ занимались еще погрузкой угля.
4) Несмотря на все трудности работы полученные результаты оказались удачными.
4. Укажите предложение, где на месте пропуска не нужна запятая.
1) Быть может_ это доктор Борменталь свистнул червонцы?
2) Но тут_ вдруг_ та самая утренняя волна ожидания и возбуждения толкнула их.
3) Я_ мол_ решительно не знаю этого человека.
4) Смешно_ кстати_ только то, что остроумно.
5. Укажите предложение, где на месте пропуска не нужна запятая.
1) Я мечтала увидеть во сне своего суженого, мне снились _однако _ обычные сны.
2) По правде сказать _ этот свет сбивал меня с толку.
3) Все в природе успокаивается, затихает и _ как бы _ засыпает.
4) Форточки были плотно закрыты, и _ казалось, что нечем дышать.
6. Укажите предложение с вводным словом.
1) Это случается очень часто.
2) Вряд ли вам это удастся.
3) Он говорят никогда не отличался храбростью.
4) А тогда мне казалось что всё изменится к лучшему.
7. Укажи предложение, в котором нет пунктуационной ошибки.
1) Мне это, казалось, очевидно, потому, что поездка заканчивалась.
2) Значит, белых грибов в эту пору уже не найдёшь.
3) Звук выстрела слился с очередным ударом, и наверное, всё обошлось бы благополучно, если бы не появился подручный.
4) Зима ещё не закончилась, однако, погода уже изменилась.
8. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) В сущности, красота – это обещание великой человечности отношения мужчины и женщины.
2) Он знал историю мира, историю собственной жизни.
3) Это место, казалось ему, наилучшим выражением русской природы.
4) Кажется, что тишина, как облако, неподвижна.
9. Пунктуационная ошибка допущена в предложении
1) Мне ничего не было нужно, и казалось, что меня никто не поймет.
2) Вы, верно, переведены сюда из Москвы?
3) Цех возможно реконструировать за короткий срок.
4) Погода может быть испортится уже к вечеру.
10. Пунктуационная ошибка допущена в предложении
1) Книга может быть интересной и скучной.
2) Некоторые магазины залиты светом, и кажется, что люди в них плавают, точно рыбы в воде аквариумов.
3) Цех, возможно, закрыт на реконструкцию.
4) Только к концу жизни, в 80-х годах ХХ века, писатель как известно стал знаменитым.
1. Найдите предложение, в котором есть вводное слово:
1) Мне кажется, что скоро пойдет снег.
2) Кажется, скоро пойдет снег.
3) Он не такой, каким кажется.
2. Найдите предложение, в котором есть вводное предложение:
3. В каком предложении есть вводные слова (знаки препинания не расставлены)?
1) День подходил к вечеру однако ветер не утихал.
2) Горный воздух без всякого сомнения действует благотворно на здоровье.
3) Мы помимо судовых работ занимались еще погрузкой угля.
4) Несмотря на все трудности работы полученные результаты оказались удачными.
4. Укажите предложение, где на месте пропуска не нужна запятая.
1) Быть может_ это доктор Борменталь свистнул червонцы?
2) Но тут_ вдруг_ та самая утренняя волна ожидания и возбуждения толкнула их.
3) Я_ мол_ решительно не знаю этого человека.
4) Смешно_ кстати_ только то, что остроумно.
5. Укажите предложение, где на месте пропуска не нужна запятая.
1) Я мечтала увидеть во сне своего суженого, мне снились _однако _ обычные сны.
2) По правде сказать _ этот свет сбивал меня с толку.
3) Все в природе успокаивается, затихает и _ как бы _ засыпает.
4) Форточки были плотно закрыты, и _ казалось, что нечем дышать.
6. Укажите предложение с вводным словом.
1) Это случается очень часто.
2) Вряд ли вам это удастся.
3) Он говорят никогда не отличался храбростью.
4) А тогда мне казалось что всё изменится к лучшему.
7. Укажи предложение, в котором нет пунктуационной ошибки.
1) Мне это, казалось, очевидно, потому, что поездка заканчивалась.
2) Значит, белых грибов в эту пору уже не найдёшь.
3) Звук выстрела слился с очередным ударом, и наверное, всё обошлось бы благополучно, если бы не появился подручный.
4) Зима ещё не закончилась, однако, погода уже изменилась.
8. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) В сущности, красота – это обещание великой человечности отношения мужчины и женщины.
2) Он знал историю мира, историю собственной жизни.
3) Это место, казалось ему, наилучшим выражением русской природы.
4) Кажется, что тишина, как облако, неподвижна.
9. Пунктуационная ошибка допущена в предложении
1) Мне ничего не было нужно, и казалось, что меня никто не поймет.
2) Вы, верно, переведены сюда из Москвы?
3) Цех возможно реконструировать за короткий срок.
4) Погода может быть испортится уже к вечеру.
10. Пунктуационная ошибка допущена в предложении
1) Книга может быть интересной и скучной.
2) Некоторые магазины залиты светом, и кажется, что люди в них плавают, точно рыбы в воде аквариумов.
3) Цех, возможно, закрыт на реконструкцию.
4) Только к концу жизни, в 80-х годах ХХ века, писатель как известно стал знаменитым.
Тест с ответами: “Вводные конструкции”
1. Необходимо выбрать номера предложений, в которых есть обращение (знаки препинания не расставлены):
а) Что же ты моя старушка приуныла у окна +
б) Лена собирает тетрадки
в) Привет тебе мой край родной +
2. Необходимо указать номера правильных вариантов. В этих предложениях вводное слово обозначает различные чувства:
а) Андрей с недоумением оглядывался, должно быть, ослепленный темнотой.
б) К своему разочарованию, мальчик не видел ни плачущих ив, ни серого неба. +
в) Грозный вид дворника охватил его ужасом. Но, к счастью, это столбняк продолжался недолго. +
4. Среди представленных предложений 12-16 найдите предложение с вводным словом, обозначающим порядок мыслей и их связь. Укажите номер этого предложения:
(12) К счастью, он вовремя ухватился за корни старой ели. (13) Значит, необходимо держаться от берега на незначительном расстоянии, слышать и видеть морскую гладь. (14) К несчастью, мы ещё попали в бурелом. (15) Сделав значительный крюк назад, мы благополучно из него выбрались. (16) Посовещавшись, мы решили идти прямо к морю и продолжать путь.
а) К несчастью, мы ещё попали в бурелом. +
б) К счастью, он вовремя ухватился за корни старой ели.
в) Посовещавшись, мы решили идти прямо к морю и продолжать путь.
5. В приведенных ниже предложениях расставлены все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове: Проводник рассердился, (1) повернулся и быстро пошёл по тропе обратно. Задерживать его теперь было, (2) конечно, (3) бесполезно:
а) (1)
б) (2) +
в) (3) +
6. В приведенном ниже предложении расставлены все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции: Напуганный двумя дурными,(1) по его мнению,(2) предзнаменованиями, (3) наш проводник отказался идти дальше:
а) (1) +
б) (2) +
в) (3)
7. Выберите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции: Казалось(1) тишина(2) и покой(3) царствовали на земле:
а) (2)
б) (3)
в) (1) +
8. Необходимо найти предложения, в которых есть вводные конструкции (знаки препинания не расставлены):
1) Мне кажется что скоро пойдет снег. 2) Кажется скоро пойдет снег. 3) Может быть мы больше не увидимся. г) Иногда в природе может быть очень тихо.
а) 2) +
б) 4)
в) 3) +
9. Необходимо найти предложения, в которых есть вводное предложение: 1) Пожар в лесу, как говорят очевидцы, – страшное зрелище. 2) Очевидцы говорят, что пожар в лесу – страшное зрелище. 3) Словом, стал дед Щукарь кучером и конюхом одновременно. 4) А вы, я вижу, шелковый:
а) 2)
б) 1) +
в) 4) +
10. На месте каких цифр в предложениях необходимо поставить запятые: На дворе не было (1) видно (2) ни зги. Видно (3) еще письмо не дошло по адресу:
а) 3 +
б) 1
в) 2
11. На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые: Поезд мчал меня (1) к счастью. Станция (2) к счастью (3) была недалеко:
а) 1, 2, 3
б) 1, 3
в) 2, 3 +
12. На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые: Очевидно (1) сторож укрылся от непогоды и теперь спал где-нибудь. Впрочем (2) писательство имеет и свои хорошие стороны:
а) 1, 3
б) 1, 2 +
в) 1, 2, 3
13. На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые: К несчастью его (1) никто (2) конечно (3) не остался равнодушным. К несчастью (4) проливные дожди продолжали затапливать поле:
а) 2, 3, 4 +
б) 1, 4
в) 1, 2, 3, 4
14. На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые: Матвей Лезинский (1) разумеется (2) не знал еще (3) к своему несчастью (4) местных обычаев. Я (5) вряд ли (6) успею вернуться:
а) 3, 4, 5, 6
б) 3, 4, 5, 6
в) 1, 2, 3, 4 +
15. На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые: По всей видимости (1) случилось что-то из ряда вон выходящее. Видимо (2) проект не отвечает всем современным требованиям. Видимо-невидимо (3) собралось народу:
а) 1, 2 +
б) 2, 3
в) 1, 2, 3
17. Необходимо указать чем осложнено данное предложение (знаки препинания не расставлены): С одной стороны это был человек очень добрый с другой – вспыльчивый и резкий:
а) вводными предложениями
б) вставной конструкцией
в) вводными словами +
18. Необходимо найти предложения, содержащие вставные конструкции (знаки препинания не расставлены):
а) Первые главы “Петербургского романа” теперь этот роман назывался «Униженные и оскорбленные» были давно готовы. +
б) По достоверным данным в столичные юмористические журналы Чехов обращался уже в 1877 году.
в) По словам Веры Варенька очень редко говорила о своей больной дочери.
г) Фролов простился со своими спутниками и пешком тогда все в городе ходили пешком направился к Смольному. +
19. Необходимо выписать номера предложений, в которых есть обращение (знаки препинания не расставлены):
а) Люблю твою Россия старину. +
б) Широко ты Русь по лицу земли в красе царственной развернулась. +
в) Дни весны долгожданны но коротки.
20. Необходимо указать номера правильных вариантов. В этих предложениях вводное слово обозначает различные чувства:
а) К несчастью, то же бывает у людей: Как ни полезна вещь, – цены не зная ей, Невежда про нее свой толк всё к худшему клонит. +
б) Может, вместо зимы на полях лебеди сели на луг?
в) К счастью, погода была тихая, а пруд словно заснул. +
22. Среди предложений 8-12 найдите предложение с вводным словом. Укажите номер этого предложения:
(8) Мы направились на шум прибоя. (9) Но наши приключения не закончились. (10) Мы попали в очень глубокие овраги с крутыми склонами. (11) Один раз наш соратник чуть было не сорвался. (12) К счастью, он вовремя ухватился за корни старой ели:
а) (11)
б) (10)
в) (12) +
23. В приведенных ниже предложениях расставлены все запятые. Необходимо выписать цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове:
Через несколько минут он скрылся в чаще леса. Обсудив положение, мы решили продолжать путь без проводника, (1) но, (2) к величайшей нашей досаде, (3) совсем потеряли тропу и не могли её найти:
а) (2) +
б) (1)
в) (3) +
24. В приведенном ниже предложении расставлены все запятые. Необходимо выписать цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции:
Это, (1) по всей вероятности, (2) нам удалось бы, (3) но один из путников решил над ним подтрунить:
а) (2) +
б) (1) +
в) (2)
25. Необходимо выписать цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции: Говорят(1) что (2)завтра(3) погода изменится:
а) (2)
б) (3)
в) (1) +
26. Необходимо указать предложение с вводным словом (знаки препинания не расставлены): 1) Я верю тебе дядя. 2) Тимур Тебя ищет твой дядя. 3) Правда утром он сделал ошибку. 4) Ему ли карлику тягаться с исполином?:
а) 1)
б) 3) +
в) 2)
27. Необходимо найти предложения, в которых есть вводное предложение:
1) Печорин, я уже, кажется, говорил, страстно любил охоту. 2) Ты, сказывают, петь великий мастерище. 3) Но, может быть, вы хотите знать окончание истории Бэлы. 4) Я, к сожалению, должен прибавить, что в этом же году Павла не стало:
а) 1) +
б) 4)
в) 2) +
28. На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые: Наш сосед (1) должно быть (2) заболел. Строительство к осени (3) должно быть (4) закончено:
а) 3, 4
б) 1, 2 +
в) 1, 2, 3, 4
29. На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые: Эта маленькая птичка с большой головой и большим клювом (1) казалось (2) дремала. Сквозь тучи на небе неясно просвечивало солнце, и это (3) казалось (4) мне хорошим знаком:
а) 1, 2 +
б) 1, 2, 3, 4
в) 3, 4
30. В каком предложении (-ях) должна быть одна запятая:
1) Ты письмо мое милый не комкай…
2) Здравствуй тяжкая работа.
3) О муза ты была мне другом!
4) Нет дорогой ты не прав!
а) 3)
б) 4)
в) 2) +
1. Найдите предложение, в котором есть вводное слово :1) Мне кажется, что скоро пойдет снег?
1. Найдите предложение, в котором есть вводное слово :
1) Мне кажется, что скоро пойдет снег.
2) Кажется, скоро пойдет снег.
3) Он не такой, каким кажется.
2. Найдите предложение, в котором есть вводное предложение :
3) Очевидцы говорят, что пожар в лесу – страшное зрелище.
3. В каком предложении есть вводные слова (знаки препинания не расставлены)?
1) День подходил к вечеру однако ветер не утихал.
2) Горный воздух без всякого сомнения действует благотворно на здоровье.
3) Мы помимо судовых работ занимались еще погрузкой угля.
4) Несмотря на все трудности работы полученные результаты оказались удачными.
4. Укажите предложение, где на месте пропуска не нужна запятая.
1) Быть может_ это доктор Борменталь свистнул червонцы?
2) Но тут_ вдруг_ та самая утренняя волна ожидания и возбуждения толкнула их.
3) Я_ мол_ решительно не знаю этого человека.
4) Смешно_ кстати_ только то, что остроумно.
5. Укажите предложение, где на месте пропуска не нужна запятая.
1) Я мечтала увидеть во сне своего суженого, мне снились _однако _ обычные сны.
2) По правде сказать _ этот свет сбивал меня с толку.
3) Все в природе успокаивается, затихает и _ как бы _ засыпает.
4) Форточки были плотно закрыты, и _ казалось, что нечем дышать.
6. Укажите предложение с вводным словом.
1) Это случается очень часто.
2) Вряд ли вам это удастся.
3) Он говорят никогда не отличался храбростью.
4) А тогда мне казалось что всё изменится к лучшему.
7. Укажи предложение, в котором нет пунктуационной ошибки.
1) Мне это, казалось, очевидно, потому, что поездка заканчивалась.
2) Значит, белых грибов в эту пору уже не найдёшь.
3) Звук выстрела слился с очередным ударом, и наверное, всё обошлось бы благополучно, если бы не появился подручный.
4) Зима ещё не закончилась, однако, погода уже изменилась.
8. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) В сущности, красота – это обещание великой человечности отношения мужчины и женщины.
2) Он знал историю мира, историю собственной жизни.
3) Это место, казалось ему, наилучшим выражением русской природы.
4) Кажется, что тишина, как облако, неподвижна.
9. Пунктуационная ошибка допущена в предложении
1) Мне ничего не было нужно, и казалось, что меня никто не поймет.
2) Вы, верно, переведены сюда из Москвы?
3) Цех возможно реконструировать за короткий срок.
4) Погода может быть испортится уже к вечеру.
10. Пунктуационная ошибка допущена в предложении
1) Книга может быть интересной и скучной.
2) Некоторые магазины залиты светом, и кажется, что люди в них плавают, точно рыбы в воде аквариумов.
3) Цех, возможно, закрыт на реконструкцию.
Это не точные ответы, поэтому прошу еще раз проверить)).
Вводн?
Слова и ложные вводные конструкции, составить предложения 10 предложений со словами : казалось, пожалуй, значит, говорят, напротив.
№3 Укажите предложения, в которых допущены ошибки?
№3 Укажите предложения, в которых допущены ошибки.
А) Впрочем об этом мы и не говорили.
Б) Мне это, казалось, очевидно, потому, что поездка заканчивалась.
В) Бывает, остатки льда долго ещё лежат в низинка.
Г) Значит, белых грибов в эту пору уже не найдешь.
Д) Зима еще не закончилась, однако, погода уже изменилась.
Е) С одной стороны блестевшая на солнце вода была обрамлена высоким камышом.
Ж) Медуза висела прозрачным абажуром.
Казалось она висит неподвижно.
Но это только казалось.
З) Звук выстрела слился с очередным ударом, и наверно, все обошлось бы благополучно, если бы не появился подручный.
Укажите предложения в которых допущены ошибки?
Укажите предложения в которых допущены ошибки.
Буду очень благодарна.
А. Впрочем об этом мы не говорили.
Б. Мне это, казалось, очевидно, потому что поездка заканчивалась.
В. Бывает, остатки льда долго ещё лежат в низинках.
Г. Значит, белых грибов в эту пору уже не найдёшь.
Д. Зима ещё не закончилась, однако погода уже изменилась.
Е. С одной стороны блестевшая на солнце вода была обрамлена высоким камышом.
Ж. Медуза висела прозрачным абажуром.
Казалось она висит неподвижно.
Но это только казалось.
З. Звук выстрела слился с очередным ударом, и наверное, все обошлось бы благополучно, если бы не появился подручный.
Ребяткипожалуйста?
Последние баллы отдаю вам ☝️✨ Проверочная работа по русскому языку 8 класс (обращения, вводные слова и предложения, вставные конструкции) 1 вариант.
1. Выпишите предложения, в которых есть вводные слова.
Расставьте недостающие знаки препинания.
• Казалось тишина и покой царствовали на земле.
• Это случается очень часто.
• Вряд ли вам это удастся.
• Он говорят никогда не отличался храбростью.
• А тогда мне казалось что всё изменится к лучшему.
• Он действовал исключительно по своему усмотрению.
• К нашему удивлению он не стал спорить.
• Ветер однако усилился.
• Мы очень торопились однако всё равно не успели.
2. Расставьте знаки препинания и определите, какое правило объединяет все эти предложения.
• Синие горы Кавказа приветствую вас!
• Чего же ты сероглазая смеёшься?
• Спасибо товарищ за помощь в бою.
• Здравствуй красавица Волга С детства я полюбил тебя.
• Ты не пой соловей под моим окном.
3. Расставьте знаки препинания.
• Настанет время и оно не за горами русский язык начнут изучать по всем меридианам земного шара.
• Мальчик это было заметно подражал взрослым.
• По словам знатоков разливы Оки оставляют на полях прекрасный ил.
• Солдаты их было трое ели не обращая внимания на Пьера.
4. Найдите и выпишите предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
Знаки препинания расставьте правильно.
• Впрочем об этом мы и не говорили.
• Солнце, казалось, огромным оранжевым шаром.
• Зима ещё не кончилась, однако погода уже изменилась.
• С одной стороны блестевшая на солнце вода была обрамлена высоким камышом.
Составить по 2 предложения со словами : верно, бесспорно, правда, точно, казалось?
Составить по 2 предложения со словами : верно, бесспорно, правда, точно, казалось.
Только, чтобы эти слова были в качестве вводного слова и членом предложения.
10. в каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
10. в каком предложении допущена пунктуационная ошибка.
Составить по 2 предложения со словами : верно, бесспорно, правда, точно, казалось?
Составить по 2 предложения со словами : верно, бесспорно, правда, точно, казалось.
Только, чтобы эти слова были в качестве вводного слова и членом предложения.
Найдите предложения, в которых есть вводные конструкции : а) Мне кажется что скоро пойдет снег?
Найдите предложения, в которых есть вводные конструкции : а) Мне кажется что скоро пойдет снег.
Б) Кажется скоро пойдет снег.
В) Может быть мы больше не увидимся.
Г) Иногда в природе может быть очень тихо.
1. Найдите предложение, в котором есть вводное слово :1) Мне кажется, что скоро пойдет снег?
1. Найдите предложение, в котором есть вводное слово :
1) Мне кажется, что скоро пойдет снег.
2) Кажется, скоро пойдет снег.
3) Он не такой, каким кажется.
2. Найдите предложение, в котором есть вводное предложение :
3) Очевидцы говорят, что пожар в лесу – страшное зрелище.
3. В каком предложении есть вводные слова (знаки препинания не расставлены)?
1) День подходил к вечеру однако ветер не утихал.
2) Горный воздух без всякого сомнения действует благотворно на здоровье.
3) Мы помимо судовых работ занимались еще погрузкой угля.
4) Несмотря на все трудности работы полученные результаты оказались удачными.
4. Укажите предложение, где на месте пропуска не нужна запятая.
1) Быть может_ это доктор Борменталь свистнул червонцы?
2) Но тут_ вдруг_ та самая утренняя волна ожидания и возбуждения толкнула их.
3) Я_ мол_ решительно не знаю этого человека.
4) Смешно_ кстати_ только то, что остроумно.
5. Укажите предложение, где на месте пропуска не нужна запятая.
1) Я мечтала увидеть во сне своего суженого, мне снились _однако _ обычные сны.
2) По правде сказать _ этот свет сбивал меня с толку.
3) Все в природе успокаивается, затихает и _ как бы _ засыпает.
4) Форточки были плотно закрыты, и _ казалось, что нечем дышать.
6. Укажите предложение с вводным словом.
1) Это случается очень часто.
2) Вряд ли вам это удастся.
3) Он говорят никогда не отличался храбростью.
4) А тогда мне казалось что всё изменится к лучшему.
7. Укажи предложение, в котором нет пунктуационной ошибки.
1) Мне это, казалось, очевидно, потому, что поездка заканчивалась.
2) Значит, белых грибов в эту пору уже не найдёшь.
3) Звук выстрела слился с очередным ударом, и наверное, всё обошлось бы благополучно, если бы не появился подручный.
4) Зима ещё не закончилась, однако, погода уже изменилась.
8. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) В сущности, красота – это обещание великой человечности отношения мужчины и женщины.
2) Он знал историю мира, историю собственной жизни.
3) Это место, казалось ему, наилучшим выражением русской природы.
4) Кажется, что тишина, как облако, неподвижна.
9. Пунктуационная ошибка допущена в предложении
1) Мне ничего не было нужно, и казалось, что меня никто не поймет.
2) Вы, верно, переведены сюда из Москвы?
3) Цех возможно реконструировать за короткий срок.
4) Погода может быть испортится уже к вечеру.
10. Пунктуационная ошибка допущена в предложении
1) Книга может быть интересной и скучной.
2) Некоторые магазины залиты светом, и кажется, что люди в них плавают, точно рыбы в воде аквариумов.
3) Цех, возможно, закрыт на реконструкцию.